學(xué)好專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)

  劉磊，浙江大學(xué)環(huán)境工程碩士，現(xiàn)任浙江卓錦環(huán)?？萍脊煞萦邢薰炯夹g(shù)中心生態(tài)修復(fù)技術(shù)部經(jīng)理，具有注冊(cè)環(huán)保工程師、注冊(cè)二級(jí)建造師職業(yè)資格。劉磊同志從事生態(tài)修復(fù)工作7年，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、公司核心骨干，帶領(lǐng)生態(tài)修復(fù)技術(shù)團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量的完成污染地塊調(diào)查評(píng)估、場(chǎng)地修復(fù)、河道生態(tài)治理等項(xiàng)目五十余項(xiàng)，主持、參與多項(xiàng)研發(fā)課題，成果豐富，業(yè)績(jī)顯著。

技術(shù)工作素質(zhì)要求

  作為一名技術(shù)人員，他認(rèn)為首先要具備豐富的專業(yè)知識(shí)并善于學(xué)習(xí)；在工作中細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對(duì)待問(wèn)題要有自己的判斷力和思考能力，能提出合理化的建議；同時(shí)在原則性問(wèn)題上又能夠堅(jiān)持自我。

技術(shù)工作難點(diǎn)攻克

  劉磊指出，技術(shù)工作是復(fù)雜多變的，如何應(yīng)對(duì)未知難題并找到正確的方式方法，是一大難點(diǎn)。對(duì)此，我們應(yīng)客觀評(píng)價(jià)，結(jié)合內(nèi)外各方資源，不斷尋找解決辦法。技術(shù)發(fā)展瓶頸的攻克更能體現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值和技術(shù)人員的擔(dān)當(dāng)。

  其次，工作中常規(guī)問(wèn)題、類似問(wèn)題很多，需要從工作中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的形式加以規(guī)定，過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行，形成完整的工作體系，從而大大增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。

技術(shù)工作展望

  劉磊經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，我們要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)積累，完善技術(shù)體系，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平。另一方面，我們要注重團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，強(qiáng)大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)不在于人多，而在于分工協(xié)作，因此需要好的運(yùn)作機(jī)制和模式，分工明確，提升工作效率。這是今后需要探討的大課題。

培養(yǎng)新人

  在部門培訓(xùn)中，他經(jīng)常對(duì)新人進(jìn)行工作指導(dǎo)。他常說(shuō)，做好技術(shù)工作概括為三大方面：一是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是基本要求；二是能提出解決辦法，這是培養(yǎng)要求；三是能否解決好問(wèn)題，這是個(gè)人能力要求。新人要不斷努力的發(fā)現(xiàn)自己的潛力，學(xué)好專業(yè)技術(shù)，為公司增加實(shí)力、創(chuàng)造價(jià)值！

（技術(shù)中心 李凱琴）